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其实教育是每个时代发展的必然因素,而且随着时代的发展,教育问题也随之不断改善,一些老师为了适应教学模式也是煞费苦心,他们不仅要求会备课,还要求与时俱。
但是好像对于老师而言,学生们跳脱的思维实属是让老师应付不过来,尤其是在小学阶段,他们的思维跳脱的非常厉害,他们也特别容易异想天开,也会有一些奇奇怪怪的天马行空的想法,这对那些小学老师来说实在是太难了,他们不仅要备课还要应付他们突然起来的一些想法进行解答他们的问题。
其实对于小学来说他们就是一个基础阶段,他们需要在很早就开始写作为初中奠定好写作基础,也是对他们的思维逻辑一种良好的演绎。
但是处于这个阶段的孩子他们因为知识储备还比较匮乏,就会造成他们他们写作严重的障碍,而这些障碍好像也并没有很影响他们的发挥,他们依旧可以即兴写作,这也就成就了小学生们的打油诗,让老师家长哭笑不得。
这些就是小学生们的即兴之作。
这让家长老师们苦笑不得,也就出现了妈见这诗妈揍。
来看看这首《妈妈真辛苦》,这首诗完美的诠释了妈妈一天的“辛苦劳作”,也完美的躲不过妈妈的批评。还真别说,这诗还挺押韵的,还是五言绝句诗,这诗一字不多,一字不少。
把妈妈一天的行程写的特别清晰,也写出了自己即将挨揍的画面。况且作者名字取的也挺好,“李扒皮”果真是要被扒皮呀。
继《妈妈真辛苦》之作后,又一首诗火了,怕是李白看见了都要怀疑自己的诗了,古人看见这诗都要被气活了。
前面的诗是改编的,来看看这首,这首自创诗果真是要气活李白,逗笑老师了。还真别说这诗自创的还挺有韵味,就是有点费李白。“李白乘舟没有钱,船夫一脚踢下船,桃花碳水三千尺,不知李白死没死”,李白自己恐怕都不知道自己是不是没有钱坐船而被船夫踢下船死的。
只能说小学生他们的思维跳脱能力极其强大,脑洞更是打开,让人应接不暇,什么英语老师一回头sarry加上三克油,什么慈母手中剑,游子身上劈,什么父看子未凉,掏出七匹狼,这些等等,完美诠释了那些熊孩子在家里学校的地位。
但是不得不说,他们写的这些诗写的押韵,读起来通顺,毫无违和感,让人一遍就记住,这也是他们写作的一种能力了吧,虽然这种能力让人哭笑不得,但是我们不能不承认这种能力不错。
但是这些能力对他们的写作是有些好处的。提高了他们的想象力,使得思维逻辑越来越清晰。
要是他们特别喜欢写诗,我们还是不要阻拦他们的,因为这也是他们提高思维提高想象力的一种方式,也对他们的语文学习能力有所帮助。也对他们的动手能力提升。
锻炼了他们的文字使用。因为小学生现在还正处于词语匮乏的阶段,这个时期的他们对文字认知还是较少的,写诗可以很好帮助他们对这些文字的适当使用,以及锻炼了小学生的语言能力。这样不仅可以提高语文成绩,还可以提高语言逻辑能力。
适当的发货想象力还是可以的,但是不能过度,凡事都讲究适量,所以家长就要关注孩子的想象力,一旦发现不对劲立马加以引导,引导他们可以自己创作科幻类的文章,如果写的好还是可以获得一些奖的。
有的孩子在家长的引导下还可以发明一些新鲜东西,这样子还可以申请专利,对未来的发展也是有一定好处的,对孩子的成长也是一个不错的选择。
话说到最后,虽然小学生的诗有时候写的是让人哭笑不得,但是这不妨碍他们的思维跳脱活跃,我们也不得不承认小学生的思维活跃确实比我们成人强,从诗可以看的出来他们有些诗很有意思,但是好像也是他们想表达的意思。
家长还是树立好小学生的学习态度,以及引导好孩子的思维跳脱,这样可以很好的帮助他们成长,以及他们的学业。
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